Narrativas

Ao ouvir uma história através de uma narrativa cuidadosa, onde o adulto se preocupa com a clareza, a modulação de sua fala, com o vocabulário utilizado e a elaboração de sentenças; a criança vivência de forma lúdica um vasto repertório de elementos lingüísticos que permite a ela um intenso desenvolvimento no processo de aprendizado da linguagem.


O desenvolvimento da fala está intrinsecamente ligado à vida social, as crianças desde cedo demonstram preferência pelo som da voz humana, portanto, ouvir histórias contadas e músicas cantadas por um adulto, é uma oportunidade única e insubstituível de desenvolver qualidades dessa atividade humana.


O enredo dessas histórias e canções deve revelar acontecimentos da vida, atividades cotidianas ou fatos da natureza; que levam à compreensão, interesse e identificação pelo mundo que a cerca. Os contos tradicionais são jóias do tesouro da humanidade, capazes de nos alimentar e acalentar. Tanto faz se criancinha ou ancião nos movemos com os personagens, suas aventuras, suas conquistas, suas transformações e nos entregamos neste espaço íntimo semelhante apenas ao envolvimento da criança quando brinca, nesta atividade o movimento da criança é visível evidenciando uma multiplicidade de gestos, posturas, habilidades. Movendo-se incansavelmente ela descobre o seu próprio corpo e o espaço externo, as brincadeiras tradicionais assim como os contos de fada são outro tesouro que recebemos de um indivíduo, de um povo, da humanidade.


Objetivos:

  • Proporcionar aos educadores a compreensão da importância das narrativas como instrumento de vínculo com as crianças e elaboração de sua linguagem.
  • Analisar a origem dos variados contos que podem enriquecer o imaginário infantil.
  • Compreender e vivenciar a mobilidade e flexibilidade que os contos tradicionais proporcionam à vida íntima do ser humano.
  • Desenvolver nos educadores a capacidade de criar e contar histórias.

 


OUTROS MÓDULOS TEMÁTICOS DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Desenvolvimento da criança com ênfase na primeira infância


Ritmos na natureza, no ser humano e nas atividades educativas


Brincar


Narrativas


Saúde e cuidados corporais




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