Ritmos na Natureza, no Ser humano e nas Atividades Educativas

Na fase de quatro meses a sete anos o desenvolvimento do ser humano ainda não possui regularidade em seus processos físicos, principalmente metabólicos e digestivos, portanto a regularidade de alternância entre as refeições e os momentos de descanso e sono é de extrema importância para o desenvolvimento da criança. As atividades propostas com esta organização, são fontes de saúde.

Recentemente foi comprovado que força e disposição para a atividade em um ser humano extremamente cansado, podem ser restituídas se durante um mês ele ordenar a sua vida diária de forma rítmica.

Objetivos:

Subsidiar os educadores para:

• Organizarem o seu tempo de trabalho.
• Ampliar a compreensão da necessidade de alternância entre tempos de repouso e tempos de atividade no cotidiano com as crianças.
• Compreender o que nutre uma criança: a vida sensorial, o alimento e o sono.
• Elaborar planejamentos para o cotidiano da criança pequena, levando em consideração ritmos que se repetem diariamente, semanalmente, mensalmente e anualmente.

OUTROS MÓDULOS TEMÁTICOS DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA

Desenvolvimento da criança com ênfase na primeira infância

Ritmos na natureza, no ser humano e nas atividades educativas

Brincar

Narrativas

Saúde e cuidados corporais